簡要(yao)描述:EDU-校園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)綜(zong)(zong)合能(neng)(neng)(neng)(neng)源(yuan)(yuan)(yuan)管(guan)(guan)理(li)校園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)建(jian)筑面積大、建(jian)筑類(lei)型多樣、用能(neng)(neng)(neng)(neng)需求復(fu)雜,傳統能(neng)(neng)(neng)(neng)耗(hao)分析軟件僅(jin)(jin)能(neng)(neng)(neng)(neng)統計(ji)校園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)總體用能(neng)(neng)(neng)(neng),無法進行(xing)深度(du)分析管(guan)(guan)理(li)。綜(zong)(zong)合能(neng)(neng)(neng)(neng)源(yuan)(yuan)(yuan)管(guan)(guan)理(li)模塊從能(neng)(neng)(neng)(neng)耗(hao)拓撲(pu)(pu)、組織拓撲(pu)(pu)、空間校園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)建(jian)筑面積大、建(jian)筑類(lei)型多樣、用能(neng)(neng)(neng)(neng)需求復(fu)雜,傳統能(neng)(neng)(neng)(neng)耗(hao)分析軟件僅(jin)(jin)能(neng)(neng)(neng)(neng)統計(ji)校園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)總體用能(neng)(neng)(neng)(neng),綜(zong)(zong)合能(neng)(neng)(neng)(neng)源(yuan)(yuan)(yuan)管(guan)(guan)理(li)模塊從能(neng)(neng)(neng)(neng)耗(hao)拓撲(pu)(pu)、組織拓撲(pu)(pu)、空間拓撲(pu)(pu)三個維度(du)對(dui)校園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)能(neng)(neng)(neng)(neng)耗(hao)精準統計(ji)和管(guan)(guan)理(li),安科(ke)瑞教學樓(lou)空調節(jie)能(neng)(neng)(neng)(neng)校園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)能(neng)(neng)(neng)(neng)源(yuan)(yuan)(yuan)管(guan)(guan)理(li)解決方案
詳細介紹
EDU-安全用電管理
對宿(su)舍(she)用(yong)電進(jin)行精細化計量(liang)及(ji)控制(zhi)。單間宿(su)舍(she)可(ke)最多進(jin)行5路獨立計量(liang)控制(zhi)(違規電器識別、定時通斷),并具有基礎額度設置(zhi)、跳閘記錄(lu)等功能嗎,可(ke)與校園(yuan)一(yi)卡(ka)通對接統(tong)一(yi)充值(zhi)。
宿舍區電(dian)源(yuan)插座較多,違章私拉亂接現象比較嚴重,使用劣質大功率、超負荷(he)電(dian)器,易造(zao)成短路引(yin)發火情;
教(jiao)學區域電視、電腦等設備長時間不(bu)斷電,容易局部過熱引發電氣(qi)火災;
學校內(nei)高層建筑、綜合教(jiao)學樓、實驗室、圖書(shu)館(guan)等(deng)建筑多(duo),電(dian)氣安(an)全隱患多(duo):
公共區(qu)域普遍存在消防(fang)設施老舊(jiu)、損壞、標志配備數量(liang)不足等問題;
學校屬于半開放型的社(she)會,各種經營(ying)場(chang)所參與其中,除了食堂還有(you)各種類型的餐飲,廚房(fang)操作區(qu)油煙大,油垢多,但凡(fan)電氣線路出現一點問題引發一點火星,接觸到廚房(fang)重油煙地區(qu),就將是一發不可收拾的一場(chang)火災(zai)。
EDU-公共用能管理系統安科瑞教學樓空調節能校園能源管理解決方案
針對(dui)教(jiao)學(xue)、辦公(gong)等公(gong)共區域用(yong)(yong)能(neng)進行(xing)檢測和(he)管理(li)。以(yi)房(fang)間為單位對(dui)水電用(yong)(yong)能(neng)進行(xing)統計(ji)(ji)、并對(dui)照明和(he)空調用(yong)(yong)能(neng)進行(xing)策略(lve)管控;以(yi)組織拓(tuo)撲或空間(建筑)拓(tuo)撲為基準對(dui)能(neng)耗進行(xing)統計(ji)(ji)分析,進行(xing)指標(biao)下發、定(ding)額(e)(e)對(dui)標(biao)、定(ding)額(e)(e)排(pai)名、超(chao)額(e)(e)報警(jing)等功能(neng)。
EDU-宿舍用電管理(li)系(xi)統
對宿舍用電進行精細化計量及控制。單間宿舍可最多進行5路獨立計量控制(違規電器識別、定時通斷),并具有基礎額度設置、跳閘記錄等功能嗎,可與校園一卡通對接統一充值。安安科瑞教學樓空調節能校園能源管理解決方案
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